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【今坂唯笑】
━━━━━━━━━━
(要到达ture end请按括号中的选)
10/1
不方便
不能聊……
咦？是吗？
10/2
回应一句
这事是信干的？
喊一声(谦虚地说一声)
出去买
向她道歉说『对不起，是我不好』
嗯，的确是长进了不少(啊啊，是啊)
10/3
不！坚决再睡一会(再睡一会？
轻声地喊)
去敲谁一顿便当呢(还是去外面吧)
也不一定
回教室
是吗？(是啊)
很想听
10/4
去唯笑家
唯笑
还是出去吃吧(买点算了
回教室去吃)
10/5
去买面包
还是回教室吧
去学校餐厅吃
轻描淡写的打发她(自己编一个原因告诉她)
10/6
嗨，回去吧，没事的
不、想看看是谁
还是答应她的要求吧
是穿着？
从前就一直这样吧……(还是个没变的小孩子啊)
到公园转转(回家吧)
我知道啦，还是一起回去吧
10/8
特别在意
上课【选〖跷课〗回收CG03】
照老样子在教室里吃
……会坏肚子哟
不教(教)
10/9
这么暖和，还是去屋顶吧
(按她所说的，保持沉默
问问她说的是什么意思)
10/10
好的，一起去吧
在店里转转(找找美奈裳)
10/11
不好意思，我还有点事(好啊，没问题)
在家学习
10/12
请原谅，我不方便(好啊，没问题)
鼓励她(教她
对不起了，音羽)
10/13
有吗！！
向音羽借
回家学习(在图书馆里学习
回教室)
10/14
一起去
是符咒？
10/15
你把笔记本给弄丢了？(怎么了？)
在中国的韵书中，是用来增订『切韵』的or是所属某一党派的人(这是在语句前放上一个音，用来压音韵的)
是『隐藏』的文语形式(是『死』的敬语形式)
未定or假定(预定)
要是能一直在一起就好了
10/16
问问唯笑还有没有多余的字典or找一找教室里剩余的字典→问问唯笑还有没有多余的字典
10/18
嗨，不去也没事
唯笑good end（结局3）(唯笑ture end（结局2）)
【音羽香】
━━━━━━━━━━
10/1
一起去
聊聊……
啊，是啊。
10/2
故意不理
难道是唯笑……？
喊一声
算了
说谢谢……
不习惯向别人道歉
啊啊，是啊
10/3
不！坚决再睡一会
还是去外面呢
去屋顶上吃
10/4
去唯笑家
音羽
买点算了
在屋顶上吃
10/5
去买面包
天气不错，去屋顶上吃吧
10/6
嗨，回去吧，没事的
逃跑吧……
就算这样也不去
10/8
不怎么在意
还有别的事吗？
不教
10/9
这么暖和，还是去屋顶吧
10/11
不好意思，我还有点事
在家学习
10/12
不好意思，我还有点事
教她
10/14
真麻烦
难道是项链？
10/15
怎么了？
在中国的韵书中，是用来增订『切韵』的or是所属某一党派的人
是『隐藏』的文语形式
未定or假定
要是能一直在一起就好啰
10/16
一起念书
10/21
巧妙地蒙混过去
怎么会有那种事
10/26（核心）
收下【选〖不要〗→彩花Ending】
11/1
约会【选〖不约会〗→彩花Ending】
和香一起去玩【选〖三个人一起去什么地方〗or〖回家〗→彩花Ending】
11/8
香？
帮忙找一找【〖找到了的话就告诉她〗→彩花Ending】
11/9
去图书馆帮忙【〖去保健室帮忙〗→彩花Ending】
香end（结局4）（回收CG10）
【双海诗音】
━━━━━━━━━━
10/1
一起去
不能聊……
啊，是啊。
10/2
故意不理
难道是唯笑……？
喊一声
出去买
不习惯向别人道歉
啊啊，是啊
10/3
再睡一会？
大声地喊
我是同班的三上智也
还是去外面吧
回教室or去保健室吃
是吗？
虽然很在意，但还是不放在心上
10/4
去唯笑家
双海
还是出去吃吧
10/5
准备下节课的内容
去操场吧or去保健室吧
吓跑它
还是别喝了
轻描淡写的打发她
10/6
嗨，回去吧，没事的
逃跑吧……
就算这样也不去
10/8
不怎么在意
不教
10/9
天气这么好，去操场吧
闻闻她的发香
10/11
不好意思，我还有点事
在图书馆学习
向别人借本书
10/12
不好意思，我还有点事
去图书馆念
10/13
有啊
向双海借
去图书馆念
10/14
真麻烦
难道是项链？
10/15
怎么了？
这是在语句前放上一个音，用来压音韵的
是『死』的敬语形式
预定
要是一直在就好了
10/16
到图书馆去看看
10/17
去图书馆
10/22
去图书馆
10/23
试着读些书吧
10/25（核心）
我还是有些不明白
10/28
就在这儿等【选〖回到车站那里等〗→彩花Ending】
就这样等下去
10/30
哎呀，我太讨厌了！->诗音end（结局7）【选〖没办法，这就是命运〗→彩花Ending】
【伊吹美奈裳】
━━━━━━━━━━
10月1日
饲养负责人
海龟的事吗
一起去
啊、我正在思考问题……
不能聊
咦？是吗？
10月2日
故意不理
老师……
这事是信干的？
谦虚的说一声
出去买
买三明治吧！
不习惯向别人道歉
总之很可怕
啊啊，是啊
说说学校的七种怪现象？
这，这是……
10月3日
再睡一会？
轻声地喊
还是去外面吧
要白兰瓜面包
去保健室吃
为什么别人都不在
10月4日
再睡一会
默默地帮她提起包
唯笑
还是出去吃吧
不想去
喜欢
10月5日
难道有这样一个组织吗？
我当然要准备啊！
去买面包
分给她点面包
还是回教室吧
去学校食堂吃
吃点咖喱饭吧
轻描淡写的打发她
10月6日
啊，是啊，怎么了？
哎呀，等等……
直接去保健室吧……
还是算了吧。药对身体不好
逃跑吧……
就算这样也不去
10/8
不怎么在意
决定到屋顶上吃
教（Ⅰ）/不教（Ⅱ）
Ⅰ
10/9
天气这么好，去操场吧
试着唱一首校园歌曲
按她所说的，保持沉默
问问她说的是什么意思
10/10
好的，一起去吧
找找美奈裳
10/11
不好意思，我还有点事
在图书馆学习
回教室
10/12
不好意思，我还有点事
鼓励她
回家里念
确认一下
10/13
有啊
向音羽借
回家里念
10/14
真麻烦
难道是项链？
10/15
怎么了？
在中国的韵书中，是用来增订『切韵』的or是所属某一党派的人
是『隐藏』的文语形式
未定or假定
要是能一直在一起就好啰
10/16
到图书馆去看看
10/18
还是算了吧
10/19（核心）
顺着她的意思说【选〖根本就没有这个词啊〗→彩花Ending】
??/??
约会地点因人而异（1）/去商店繁华的地方怎么样（2）（回收CG09）
1
去那条有树的街道吧
忍耐【选〖让她停止画画〗→彩花Ending】
走出大门【选〖堵上耳朵〗→彩花Ending】
剧情直接到美奈裳入院->美奈裳end（结局6）
2
好，现在就去！【选〖去看电影怎么样？〗→彩花Ending】
像【选〖你怎么突然问这个？〗→彩花Ending】
走出大门【选〖堵上耳朵〗→彩花Ending】
剧情直接到美奈裳入院->美奈裳end（结局6）
Ⅱ
10/9
这么暖和，还是去屋顶吧
10/11
不好意思，我还有点事
在家学习
10/12
不好意思，我还有点事
鼓励她
10/13
有啊
向音羽借
在教室里念
10/14
真麻烦
难道是项链？
10/15
怎么了？
在中国的韵书中，是用来增订『切韵』的or是所属某一党派的人
是『隐藏』的文语形式
未定or假定
要是能一直在一起就好啰
10/16
问问唯笑还有没有多余的字典or找一找教室里剩余的字典→问问唯笑还有没有多余的字典
10/18
去吧……
【之后回到（Ⅰ）的10/19】
【雾岛小夜美】
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10月1日
饲养负责人
海龟的事吗
一起去
啊、我正在思考问题……
不能聊
啊，是啊
10月2日
故意不理
老师……
难道是唯笑……？
谦虚的说一声
出去买
还是买饭团吧！
不习惯向别人道歉
总之很可怕
啊啊，是啊
说说学校的七种怪现象？
这，这是……
10月3日
再睡一会？
轻声地喊
去敲谁一顿便当呢
是啊
回教室
是吗？
虽然很在意，但还是不放在心上
10月4日
去唯笑家
这样不太好吧！！
唯笑
买点算了
可以啊
回教室去吃
10月5日
是说那个女孩吗？
再仔细地看看
去买面包
还是回教室吧
再去买一次面包
2个白兰瓜面包
轻描淡写的打发她
10月6日
啊，是啊，怎么了？
哎呀，等等……
嗨，回去吧，没事的
逃跑吧……
就算这样也不去
10月8日
不怎么担心
因为双海？
为、为什么问我啊？
照老样子在教室里吃
咖喱面包
不教
只是普通的肥猫
10月9日
一点都不知道
睡觉
天气这么好，去操场吧
试着唱一首校园歌曲
不再反驳
10月10日
咖喱
10月11日
好的，我没什么事
10月12日
好啊，没问题
鼓励她
10月13日
那名字是什么？
向音羽借
这大概是天书吧
在教室里学习
10月14日
洗衣服吧……
料理杂志
猪肉酱汤？
糖
盐
醋
酱油
豆酱
小夜美…
10月15日
当然吃啊，但不是没每顿都吃！e69da5e6ba90e799bee5baa6e997aee7ad94336
不好也不坏
怎么了？
这、这些你全读吗
在中国的韵书中，是用来增订『切韵』的or是所属某一党派的人
是『隐藏』的文语形式
未定or假定
要是能一直在一起就好了
难道……
10月16日
问问唯笑还有没有多余的字典
10月21日
约她出去【选[没什么……]进入彩花结局 】
10月28日
起来吧
小夜美end（结局5）
楼主看zhidao这个版吧权。
http://wenku.baidu.com/view/b374f3d276a20029bd642df3.html
彩花ENDING就是BAD ENDING
【今坂唯笑】
━━━━━━━━━━
10/1
不方便
不能聊……
咦？是吗？
10/2
回应一句
这事是信干的？
喊一声
出去买
向她道歉说『对不起，是我不好』
嗯，的确是长进了不少
10/3
不！坚决再睡一会
去敲谁一顿便当呢
也不一定
回教室
是吗？
很想听
10/4
去唯笑家
唯笑
还是出去吃吧
10/5
去买面包
还是回教室吧
去学校餐厅吃
轻描淡写的打发她
10/6
嗨，回去吧，没事的
不、想看看是谁
还是答应她的要求吧
是穿着？
从前就一直e68a84e799bee5baa6e997aee7ad94330这样吧……
到公园转转
我知道啦，还是一起回去吧
10/8
特别在意
上课 【选〖跷课〗回收CG03】
照老样子在教室里吃
……会坏肚子哟
不教
10/9
这么暖和，还是去屋顶吧
10/11
不好意思，我还有点事
在家学习
10/12
不好意思，我还有点事
鼓励她
10/13
有吗！！
向音羽借
在教室里念
10/14
一起去
是符咒？
10/15
你把笔记本给弄丢了？
在中国的韵书中，是用来增订『切韵』的or是所属某一党派的人
是『隐藏』的文语形式
未定or假定
要是能一直在一起就好啰
10/16
问问唯笑还有没有多余的字典or找一找教室里剩余的字典→问问唯笑还有没有多余的字典
10/18
嗨，不去也没事
【音羽香】
━━━━━━━━━━
10/1
一起去
聊聊……
啊，是啊。
10/2
故意不理
难道是唯笑……？
喊一声
算了
说谢谢……
不习惯向别人道歉
啊啊，是啊
10/3
不！坚决再睡一会
还是去外面呢
去屋顶上吃
10/4
去唯笑家
音羽
买点算了
在屋顶上吃
10/5
去买面包
天气不错，去屋顶上吃吧
10/6
嗨，回去吧，没事的
逃跑吧……
就算这样也不去
10/8
不怎么在意
还有别的事吗？
不教
10/9
这么暖和，还是去屋顶吧
10/11
不好意思，我还有点事
在家学习
10/12
不好意思，我还有点事
教她
10/14
真麻烦
难道是项链？
10/15
怎么了？
在中国的韵书中，是用来增订『切韵』的or是所属某一党派的人
是『隐藏』的文语形式
未定or假定
要是能一直在一起就好啰
10/16
一起念书
10/21
巧妙地蒙混过去
怎么会有那种事
10/26（核心）
收下【选〖不要〗→彩花Ending】
11/1
约会【选〖不约会〗→彩花Ending】
和香一起去玩【选〖三个人一起去什么地方〗（回收CG10）or〖回家〗→彩花Ending】
11/8
香？
帮忙找一找【〖找到了的话就告诉她〗→彩花Ending】
11/9
去图书馆帮忙【〖去保健室帮忙〗→彩花Ending】
【双海诗音】
━━━━━━━━━━
10/1
一起去
不能聊……
啊，是啊。
10/2
故意不理
难道是唯笑……？
喊一声
出去买
不习惯向别人道歉
啊啊，是啊
10/3
再睡一会？
大声地喊
我是同班的三上智也
还是去外面吧
回教室（→是吗？→虽然很在意，但还是不放在心上）or去保健室吃
10/4
去唯笑家
双海
还是出去吃吧
10/5
准备下节课的内容
去操场吧or去保健室吧
吓跑它
还是别喝了
轻描淡写的打发她
10/6
嗨，回去吧，没事的
逃跑吧……
就算这样也不去
10/8
不怎么在意
不教
10/9
天气这么好，去操场吧
闻闻她的发香
10/11
不好意思，我还有点事
在图书馆学习
向别人借本书
10/12
不好意思，我还有点事
去图书馆念
10/13
有啊
向双海借
去图书馆念
10/14
真麻烦
难道是项链？
10/15
怎么了？
这是在语句前放上一个音，用来压音韵的
是『死』的敬语形式
预定
要是一直在就好了
10/16
到图书馆去看看
10/17
去图书馆
10/22
去图书馆
10/23
试着读些书吧
10/25（核心）
我还是有些不明白
10/28
就在这儿等【选〖回到车站那里等〗→彩花Ending】
就这样等下去
10/30
哎呀，我太讨厌了！【选〖没办法，这就是命运〗→彩花Ending】
【伊吹美奈裳】
━━━━━━━━━━
10/1
一起去
不能聊……
啊，是啊。
10/2
故意不理
难道是唯笑……？
喊一声
出去买
不习惯向别人道歉
啊啊，是啊
10/3
不！坚决再睡一会
去敲谁一顿便当呢
也不一定
是吗？
虽然很在意，但还是不放在心上
10/4
再睡一会
默默地帮她提起包
音羽or唯笑
还是出去吃吧
不想去
喜欢
10/5
虽然没准备……不过
去买面包
不分给她面包
轻描淡写的打发她
10/6
直接去保健室吧……
还是算了吧。药对身体不好
逃跑吧……
就算这样也不去
10/8
不怎么在意
决定到屋顶上吃
教（Ⅰ）/不教（Ⅱ）
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Ⅰ
10/9
天气这么好，去操场吧
试着唱一首校园歌曲
按她所说的，保持沉默
问问她说的是什么意思
10/10
好的，一起去吧
找找美奈裳
10/11
不好意思，我还有点事
在图书馆学习
回教室
10/12
不好意思，我还有点事
鼓励她
回家里念
确认一下
10/13
有啊
向音羽借
在教室里念
10/14
真麻烦
难道是项链？
10/15
怎么了？
在中国的韵书中，是用来增订『切韵』的or是所属某一党派的人
是『隐藏』的文语形式
未定or假定
要是能一直在一起就好啰
10/16
到图书馆去看看
10/18
还是算了吧
10/19（核心）
顺着她的意思说【选〖根本就没有这个词啊〗→彩花Ending】
??/??
约会地点因人而异【选〖去商店繁华的地方怎么样〗→好，现在就去！（回收美奈裳CG09）→像（剧情直接到美奈裳入院；选〖你怎么突然问这个？〗→彩花Ending）；选〖去看电影怎么样？〗→彩花Ending】
去那条有树的街道吧
忍耐【选〖让她停止画画〗→彩花Ending】
走出大门【选〖堵上耳朵〗→彩花Ending】
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Ⅱ
10/9
这么暖和，还是去屋顶吧
10/11
不好意思，我还有点事
在家学习
10/12
不好意思，我还有点事
鼓励她
10/13
有啊
向音羽借
在教室里念
10/14
真麻烦
难道是项链？
10/15
怎么了？
在中国的韵书中，是用来增订『切韵』的or是所属某一党派的人
是『隐藏』的文语形式
未定or假定
要是能一直在一起就好啰
10/16
问问唯笑还有没有多余的字典or找一找教室里剩余的字典→问问唯笑还有没有多余的字典
10/18
去吧……
【之后回到上面的10/19】
【雾岛小夜美】
━━━━━━━━━━
10/1
一起去
不能聊……
啊，是啊。
10/2
故意不理
难道是唯笑……？
谦虚地说一声
出去买
不习惯向别人道歉
啊啊，是啊
10/3
再睡一会？
轻声地喊
去敲谁一顿便当呢
是啊
回教室
是吗？
虽然很在意，但还是不放在心上
10/4
再睡一会
先打声招呼再帮她提包
音羽or唯笑or双海
买点算了
回教室去吃
一起去
10/5
当然没准备……不过
去买面包
分给她点面包
还是回教室吧
再去买一次面包
轻描淡写的打发她
10/6
嗨，回去吧，没事的
逃跑吧……
就算这样也不去
10/8
不怎么在意
照老样子在教室里吃
不教
10/9
天气这么好，去操场吧
试着唱一首校园歌曲
10/11
好啊，没问题
10/12
好啊，没问题
鼓励她
10/13
有啊
向音羽借
在教室里念
10/14
[烹饪的“SA、SHI、SU、SE、SO”：糖、盐、醋、酱油、豆酱]
小夜美…
10/15
怎么了？
在中国的韵书中，是用来增订『切韵』的or是所属某一党派的人
是『隐藏』的文语形式
未定or假定
要是能一直在一起就好啰
10/16
问问唯笑还有没有多余的字典
10/21（核心）
约她出去【选〖没什么……〗→彩花Ending】
【桧月彩花】
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彩花Ending、只有从各个角色（唯笑除外）的核心中通过选项才可以进入，下面列出的是该选项……
音羽香的核心剧情
10/26〖不要〗
11/1〖不约会〗，〖三个人一起去什么地方〗，〖回家〗
11/8〖找到了的话就告诉她〗
11/9〖去保健室帮忙〗
双海诗音的核心剧情
10/28〖回到车站那里等〗
10/30〖没办法，这就是命运〗
伊吹美奈裳的核心剧情
10/19〖根本就没有这个词啊〗
??/??
〖你怎么突然问这个？〗
〖去看电影怎么样？〗
〖让她停止画画〗
〖堵上耳朵〗
雾岛小夜美的核心剧情
10/21〖没什么……〗
【Pure】
━━━━━━━━━━
彩花篇
知道了
不知道
算啦，就这样吧
去追彩花→eternal heart，以智也的视点来演绎Pure彩花篇
去追唯笑→light-blue tulip，以唯笑的视点来演绎Pure唯笑篇
唯笑篇
不起床
知道
想避开
去追彩花→eternal heart，以彩花的视点来演绎Pure彩花篇
去追唯笑→light-blue tulip，以智也的视点来演绎Pure唯笑篇
【Duet】
━━━━━━━━━━
与之前几个版本不同的是、追加了美奈裳的Ending
一直选提升彩花好感度的选项、就会进入彩花路线
一直选提升唯笑好感度的选项、就会进入唯笑路线
摇摆不定（……）就会进入美奈裳路线……
在进入了彩花和唯笑路线后
可以直接选择从女主角还是智也的视点观看故事
即是……
彩花……
Angel-Ayaka Side-
Angel-Tomoya Side-
唯笑……
Tulip-Yue Side-
Tulip-Tomoya Side-
美奈裳……
believe……