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活动目的：
（zhidao1） 通过活动，让学生知道水是人类生存的资源。
（2） 明确节约用水是我们每个公民应尽的义务。
（3）学会做一些力所版能及的节约用水的生活小事。
活动建议：
（1）放一些关于水的重要性的视屏
（2）请同学表演关于水的情景剧
（3）设计一份节约用水倡议书
（4）出示权浪费水的严重后果及公民用水数据
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保护环境，节约用水的主题班会
一、班会目的
1. 通过主题班会活动，知道保护水资源的重要性。教育学生树立节约用水的意识，从而在自己的生活中，能够自觉地做到节约用水。
2.让学生了解一些节约用水的典型事例，懂得节水从点滴做起，从自己做起， 通过多种形式向别人宣传节约用水。
二、班会形式
朗诵诗歌、儿童剧、看图讲故事、设计标语等
三、班会准备
1.课前布置学生搜集和调查生活中浪费水和节约水的实例和图片。
2.准备自编的节目以及自行设计节水标语。
四、班会过程
中队长 :
1.全体起立！各小队报告人数！
2.报告中队辅导员，我中队原有43人，实到43人，班会准备完毕，请指示！
中队辅导员讲话: 班会可以开始，预祝本次班会圆满成功。
3.节约用水 保护环境主题班会现在开始！
4.出旗、敬礼。（录音伴奏，全体队员向队旗敬礼，队旗出场）
5.唱队歌。（录音伴奏，全体队员唱队歌）
6.中队长讲话：
“世界上最后一滴水将是人类的眼泪！”这则公益广告大家都听说过吧!曾经很多人认为水是取之不尽，用之不竭的。时至今日，水资源已经成为困扰我们的一项社会危机。浙江是“江南水乡”，但“水乡亦愁水”。 浙江水资源总量丰富，但人均拥有量却不高，只有世界人均的1/4。在2011年“世界水日”主题活动上获悉，我们浙江省年人均水资源 1800立方米 ，低于全国人均水平的 2200立方米 ，逼近世界缺水警戒线。今天《节约用水保护环境》的召开，目的是让同学们了解水与人类的密切关系，认识到保护水的重要性，并从我做起，节约用水、保护环境。
（一）诗歌朗诵，了解水的重要性。
主持人合：各位同学，你们好！今天我们召开的节约用水 、保护环境的主题班会现在开始。
汪雨甜：请问大家:你们知道地球上水有多少吗？
同学：有些同学说，很多。有同学说，可供我们饮用的水很少很少。
汪雨甜：水是生命之源，没有水，地球上就没有植物，没有动物，更不会有人类，地球上可供我们饮用的水很少，所以我们要节约用水，保护我们的生态环境，不要让我们的饮用水遭到污染
胡行宇：我们先欣赏诗歌《水是生命之源》，请向日葵小队为我们朗诵。
《水是生命之源》
水是生命之源，她像乳汁般甘甜。
她让森林青翠欲滴，她使花朵缤纷灿烂。
她让小鸟歌唱婉转，她使大地生机盎然。
生命从水中走来，一代代生息繁衍。
那是生命的源泉，生命从水中走来。
珍惜宝贵的水源吧，一代代生息繁衍。
水是生命之源，请珍惜每一滴水。
浪费会让森林失去绿色，挥霍将使鲜花不再灿烂。
鸟儿将没有婉转的歌唱，地球上也不再有人类出现。
珍惜宝贵的水源吧，那是生命的源泉！
汪雨甜：我们聆听了那么的一首动听的诗歌，水对于人类是那么的重要，我们人类更加要珍惜用水，保护我们的水资源环境。
（二）学生剧表演，知道节约用水、保护环境的重要性
胡行宇：同学们，我们在家也遭遇过停水，那时你注意过我们的动物、植物、人类会怎样呢？请看学生表演《停水一天的“煎熬”》
学生表演《停水一天的“煎熬”》
汪雨甜：同学们看了表演，你有什么体会？
彩虹队：那些小动物们真可怜啊！没有水喝，都快渴死了，植物们也不能没有水，你看叶子耷拉着。
七色花队：看了表演，我想要是连续停水几天，那我们怎么办？所以说，水是那么重要哦。
小蜜蜂队：通过这个故事，让我们认识到水的作用多大，剧中的大树因为没有水已经快死了。
阳光队：看了这个表演，再想想我们平时的行为，我真担心地球上有一天会没有水。
同学5：我想对同学们说：从现在起，让我们大家都珍惜水爱护水吧。
胡行宇：《停水的一天》，让我明白了水对人类、动物、植物的重要性，没有水是谁都是无法生存的。
(三)课前收集资料,认识水污染和水浪费的现象
汪雨甜：水与我们的关系那么密切，那么水资源当前的现状是怎样的呢？我们课阳光队：出示图画：干旱画面，讲故事。同学们，看这幅画，听故事，你想说些什么呢？前收集了有关资料和图片（以小队为代表发言）
胡行宇：在我国北方已呈现出明显的水危机，那么，根据你的生活经验，你认为这种水危机可能是什么原因造成？
七色花队：我们队查找资料知道了：自然原因造成 、水资源先天不足，社会原因则进一步加剧了我国水资源的短缺，水污染和水浪费。
汪雨甜：是啊！同学们说得真好啊！水是我们人类生存必不可少的重要物质。
水对我们很重要，但我们很容易在不经意中，忽视它，于是出现水的浪费，出现了水的污染。我还常常听到有人这样说：“浪费一点水，无所谓，我们江南水乡，不缺这一点水。你看水龙头一开，水就哗哗地来了。”事实真像我们想的这样吗？水到底有多么呢？你以前了解吗？
阳光队：同学们！实际上人类可以利用的淡水资源大约占全球淡水总量的0.3％左右，尤其是我国，淡水资源占有率还不到世界平均值的一半。中国比任何一个国家更面临更严重的缺水问题。尤其存在着南北差异636f70797a64363，为了合理利用水资源，国家还有很多有力的措施，我们可以课后关注一下。（出示中国淡水资源严重缺乏的相关资源图）
(四)从行动出发，节约用水；设计节水标语，宣传节约用水
胡行宇：让我们快唱《三月里的小雨》，让雨水为大地带来清凉，让雨水减少火灾的危害性，让雨水洗去建筑物和树上的尘土，让雨水滋润植物，让植物来净化我们的空气！女生合唱《三月里的小雨》
胡行宇：唱得真好！水资源是人类最宝贵的资源，我们如何保护这种资源呢？在学校里、在家里我们该如何节约用水呢？
1．洗手时养成随手关掉水龙头的习惯。
2．减少垃圾的产生，让我们的环境更整洁。
3．使用循环水，建议用淘米水洗菜，再用来浇花，最后用清水清洗。
4. 洗澡淋浴比盆浴更省水。
5.刷牙时只洗一次口杯，挤牙膏时把水龙头先关上。
6.让我们设计节水标语，倡议大家都来节约用水。
把我们设计的标语读出来：
A. 惜水、爱水、节水，从我做起
B. 今天不节水，明天无泪流
C. 别让最后一滴水变成眼泪成为现实。
……
汪雨甜：在这次班会即将结束的时候，让我们记住水是生命之源，我们要节约用水、保护环境
胡行宇：从我做起，从现在做起，珍惜爱护每一滴水。保护我们的水资源环境。
中队长：现在请中队辅导员讲话。
中队辅导员讲话：
同学们，当你走过一条清澈见底的小河时，你会感到喜悦吗？当你走过一条臭气熏大的污水河时，你会感到失望吗？当你听见“地球上最后一滴水将是我们自已的眼泪”时，你会感到可怕吗？当你感觉不到“春雨贵加油”时，你醒悟了吗？让我们行动起来，让节约用水不仅仅是一句干枯的口号珍惜仅有的淡水资源，让那些污染、破坏、浪费的行为远离我们的生活吧！
中队长：全体起立！请辅导员老师带领我们呼号。
中队辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！
全体同学：时刻准备着！
中队长：退旗、敬礼。（鼓号齐奏，全体队员向队旗敬礼，队旗退场）
中队长：301班主班会到此结束。全体起立！退旗！
五、班会总结
设计本次班会课是紧扣创建“美丽班级”活动的开展，通过本次班会加深了孩子们对水的重要性的认识，从学生们设计的节水标语中，看到了孩子们宣传节约用水的责任与爱心，让污染、破坏、浪费远离我们的生活，当我们用心去做好每一件与节约用水有关的生活小事时，我们的家园将会更加美丽。
文明饮水 节约水电
五（6）主题班会
水和电，很重要，生活当中离不了。
教室无人关灯扇，举手之劳习惯好。
小水管，低着头，滴滴答答泪直流。
问他哭什么？低头不开口。
你要替我擦眼泪，快去拧紧水龙头。
教学目标：
【认知目标】
1.了解水电的重要性。
2.初步了解水资源的状况、用电的情况。
3.知道节约水电人人有责。
【能力目标】
1. 通过对童谣的学习，通过游戏活动，能把决心化为行动，在平时的生活中节水节电。例如：随手关灯，用完水关紧水龙头，见到浪费水电的现象，在力所能及的情况下加以劝阻，进行节约水电的宣传。
【情感目标】
1.愿意节约水电。
2.对浪费水电的现象不满。
教学重点：
能把决心化为行动，在平时的生活中节水节电。
教学难点：
在平时的生活中节水节电并养成习惯。
教学准备：
水、课件、苹果、抹布、脸盆、学生熟悉童谣
教学过程：
活动一：小小任务你来做
1.我这里有三个任务，想请小朋友们帮帮忙。
任务一：苹果有点脏，这可怎么吃？（用水洗）
任务二：午餐过后，桌子上有油，怎么把它擦得干干净净？（用水擦）
任务三：老师想使用电脑，可它不亮了，你能帮帮我吗？（通上电，开屏幕按钮）
2.老师请三个小朋友分别去完成上述三个任务。
3.得出结论：水和电，很重要，生活当中离不了。
活动二：水电知识知多少
1.通过三个小任务，我们感受到水电的用处可不小，水或电，还能做什么？
（水可以灌溉庄稼，水力发电离不开水，洗衣服要用水，洗菜烧饭要用水……）
（电饭煲要用电，电风扇要用电，电视机要用电，电冰箱要用电……）
2.水和电，特重要，快点上来夸一夸。
3.学生表演童谣：
生A:小小的水，是泪水；大大的水，是海水；跳舞的水，是喷泉；健康的水，是汗水；静静的水，是湖水；甜甜的水，西瓜水；喷涌的水是自来水。
生B：我是水，要说本领可真大。洗衣做饭要用我，灌溉庄稼要用我，喝水洗澡要用我，吃药打针要用我。
生C: 我是电，家家户户都需要，冰箱彩电冼衣机，电脑电视电电饭煲，运输造纸和医疗，每时每刻离不了。
生B和C: 我们是人类宝中宝，生产生活可少不了。不过，唉——
活动三：伤心烦恼困扰我
1.师访问：你俩本领那么大，小朋友们都喜爱。怎么垂头丧气的呢？
陈述：
生B: 因为我的水朋友越来越少了，我很孤独。（边走边说边退场）
生C：我也越来越虚弱，累得快走不动了。（边走边说边退场）
2.怎么回事？小朋友你们知道吗？
学生列举水电的浪费。
3.是啊，正如同学们所说的，人们不注意节约用水，他的朋友越来越少，所以他很孤独；人们不注意节约用电，他的负担越来越重，所以累得快走不动了。
4.你瞧：图片一：小明边洗手边玩水，走时水龙头还没拧紧，滴答滴答，水龙头在流泪。
图片二：中午同学们在吃饭时，所有的灯都开着，灯儿们睁大了眼睛e799bee5baa6e59b9ee7ad94339，累得快不行了。
他们都伤心地哭了起来。
5.同学们，你们说，怎么办？
6.表演童谣：
生A：滴答滴答，水龙头在流泪。不哭不哭，我来帮你擦干泪。
生B: 自来水，哗哗流，听见声，忙回头，踮起脚，伸出手，拧啊拧，扭啊扭，赶忙关上水龙头，节约用水记心头。
生C: 打开水龙头，小手湿一湿，关上水龙头，清水冲干净，再关水龙头，水儿不再流。
生D: 一滴水，两滴水，喝多少，倒多少；三滴水，四滴水，洗完手，关龙头；五滴水，六滴水，洗完菜，冲厕所；七滴水，八滴水，水儿是个小宝贝，九滴水，十滴水，人人珍惜一滴水，水儿乐得笑哈哈。
师: 水电是个宝中宝，生产生活少不了。水电来之不容易，小朋友们要记牢。节约水电不浪费，养成习惯真正好。
活动四：节水节电大行动
1.既然节约水电如此重要，你准备怎么做？学生畅所欲言。
2.小结：通过讨论，同学们都知道了：水和电，用处大，建四化，需要它，节水电，靠你我，从此水电笑哈哈。
3.现在我们还是要洗苹果，擦桌子，怎么做到节约水？四人学习小组讨论。
4.学生表演，两人配合，先洗苹果，洗下的水擦桌子。
5.看来，节水节电还需要动脑筋。
6.齐读《节水节电歌》。
7.总结：童谣读到这里结束了，但是我们节水节电的行动并未结束，让我们读着这些童谣在生活中做个有心人，也告诉所有的人，要节约水电。全班起立，表演《节水节电歌》。